UNIDAD N°1: ORIENTACIONES EDUCATIVAS EN USO DE TIC.
ACTIVIDAD N°2: OPTIMIZANDO LOS CANALES DE COMUNICACIÓN DESDE UTP.
TAREA:WEB 2.0 PARA UNA ESCUELA INNOVADORA.
AUTORA: LESLIE OJEDA CASTAÑEDA.
FECHA: MIÉRCOLES 12 DE SEPTIEMBRE 2012.

Aplicaciones web	Funciones	Posibles usos educativos
Slideshare	Sitio en el cual se almacenan presentaciones Ppt u otros documentos en distintos formatos.	Los Docentes, en conjunto con sus alumnos pueden crear una cuenta para que ellos tengan en su poder las presentaciones Ppt que sean utilizadas en las clases. De esta forma, sólo tomarían los apuntes durante las clases y no tendrían que copiar los textos expuestos. Crear una base de datos para cada clase, así todos los alumnos pueden acceder a los temas tratados en los distintos cursos.
Blog	Sitio en el cual los usuarios pueden difundir opiniones o noticias, artículos, etc.	Los docentes, en conjunto con sus alumnos pueden crear una cuenta para mantener un constante contacto en relación a los temas tratados en las clases, como por ejemplo subir material didáctico. Entre pares, con los Docentes de igual forma sirve para compartir por ejemplo las planificaciones o las actividades a realizar con los cursos.
Youtube	Sitio en el cual los usuarios suben videos de temas misceláneos.	Los docentes, en conjunto con sus alumnos pueden crear una cuenta para subir videos de tareas que fomenten las habilidades sociales y de comunicación.
Catálogo Red	Sitio en el cual encontramos una variedad de material didáctico para utilizar con los cursos, diferenciando los distintos niveles	El docente puede utilizar los recursos que encuentra en esta página para enriquecer su quehacer. El material didáctico está confeccionado por niveles y acorde con los programas del Mineduc

Los entornos sociales para la interacción que ofrecen las aplicaciones de la Web 2.0 ¿promueven las metodologías socio-constructivistas centradas en los estudiantes y en el aprendizaje autónomo y colaborativo? Dé algunos ejemplos (mínimo 2).

La sociedad del conocimiento nos ha entregado un tremendo desafío para todos nosotros, en realidad para todas las unidades educativas, puesto que nos hace insertarnos en el quehacer tecnológico desde el punto de vista que hoy en día es Internet  el  recurso más  utilizado. La velocidad en que se genera la comunicación, hace replantearnos la necesidad de vernos a nosotros mismos y visualizar cual es nuestro aporte para esta sociedad. Más allá de lo convencional que significan los Colegios, hoy en día debemos evaluar si efectivamente estamos entregando personas capaces de insertarse en este mundo tan demandante,  o si fomentamos el autoaprendizaje.

El rol hoy en día de nosotros, los formadores,  se centra en preparar a nuestros alumnos para que ellos comiencen a manejar su aprendizaje, ser mediadores y facilitadores del conocimiento y un aliado para aquello son estas páginas Web. Básicamente los sitios como un Blog y Slideshare motivan la búsqueda propia de los contenidos, generando aprendizaje autónomo ya que las herramientas de Internet posibilitan que ellos, los alumnos, realicen las búsquedas necesarias para encontrar lo solicitado. Es importante que se verifique, por parte de los Docentes, que sea un aprendizaje en espiral, ya que las habilidades “cibernéticas” deben encauzarse y dirigirse.

La capacidad de generar aprendizaje colaborativo lo dejan de manifiesto al involucrarse en sitios como por ejemplo Youtube, puesto que al realizar las actividades en grupo será necesario que trabajen en equipo y desarrollen así las competencias requeridas.